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宜糧傳聲

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2021-10

創(chuàng)新傳播方能有好的宣傳效果

? “紅傘傘，白桿桿，吃完一起躺板板……”近日，一條魔性視頻在抖音、快手等短視頻平臺大火，諸多官媒紛紛轉(zhuǎn)發(fā)，掀起了一股哼唱熱潮，有網(wǎng)友直呼：“太上頭了，忍不住跟唱”。這本是一條關(guān)于慎食野生菌的宣教內(nèi)容，緣何成了網(wǎng)紅神曲，甚至被多名網(wǎng)友再次創(chuàng)作、傳播，緣何在腦海中揮之不去？ 跟潮流的時髦誰不愛？在信息技術(shù)飛速發(fā)展，信息獲取渠道異常豐富，用戶注意力稀缺的當下，越來越多的政府職能部門緊跟時代步伐、追趕潮流，變上廣播、登報紙、發(fā)傳單的傳統(tǒng)宣傳方式為開抖音、錄快手、更微博，以人民群眾更喜聞樂見的形式，面向14億人民9億網(wǎng)民開展宣教工作，使宣傳工作更全面化、立體化、也更親民化。 ? 接地氣的內(nèi)容誰不傳？劇情跌宕的防電信詐騙小劇場、“紅傘傘，白桿桿”的魔性視頻、“交警全體警員每晚在路上傾聽您酒后的心酸故事”、紅牡蠣工作室出品的5.15防范經(jīng)濟犯罪短片《古惑仔做公益》……無一不讓人覺得貼近生活、貼近大眾、形象生動、簡單易懂、寓教于樂。 ? 有意思的內(nèi)容誰不紅？與傳統(tǒng)報紙、電視、電臺、網(wǎng)絡相比，神曲、段子、視頻、短片更容易讓人接受，在社會傳播速度更快、傳播效果更好。同時也應該看到，新媒介不是萬能的，神曲、段子、視頻、短片的內(nèi)容、形式是人編輯的，是否符合人心理、精神需求，需要人去用心用腦琢磨。愛看什么、愛聽什么、愛玩什么樣的游戲，喜歡什么樣的內(nèi)容和形式。網(wǎng)絡詐騙、有毒蘑菇、非法集資、經(jīng)濟犯罪等宣傳內(nèi)容，如果照本宣科可能會枯燥無味，但通過動畫、游戲、音樂等形式表達出來，或許易于讓人接受，易于廣泛傳播。當然，也不能一味迎合部分受眾心理，價值導向必須是正面的積極向上的。 ? 網(wǎng)絡空間是億萬民眾共同的精神家園。傳統(tǒng)媒介、新興媒介，官方媒體、公眾號、視頻號，傳播形式、方法、內(nèi)容、手段在不斷更新變化，但用心用情為民服務本質(zhì)沒有變。只有了解了群眾的喜怒哀樂、急難愁盼，才能制作出群眾愛看愛聽的新穎作品，也才能讓網(wǎng)絡宣傳更加入腦入心。

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2021-10

清朗未成年人網(wǎng)絡環(huán)境需多方合力

? 7月21日，中央網(wǎng)信辦啟動“清朗·暑期未成年人網(wǎng)絡環(huán)境整治”專項行動，聚焦解決7類網(wǎng)上危害未成年人身心健康的突出問題。專項行動期間，將進一步加大對違法違規(guī)行為的處置處罰力度，對于侵害未成年人合法權(quán)益的問題，保持“零容忍”態(tài)度，堅持露頭就打、從嚴從重，大力整治網(wǎng)上危害未成年人身心健康問題亂象。 ? 未成年人網(wǎng)絡環(huán)境整治勢在必行。隨著科技進步和互聯(lián)網(wǎng)普及，低齡網(wǎng)民隊伍不斷增長。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心第 47 次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》，截至2020年12月，初中、高中（中專、技校）學歷的網(wǎng)民群體占比分別為40.3%、20.6%；小學及以下網(wǎng)民群體占比由2020年3月的17.2%提升至19.3%。與此同時，網(wǎng)絡環(huán)境復雜，小網(wǎng)民們心智尚未成熟，在強烈好奇心、求知欲的引導下，可能沉迷網(wǎng)絡，造成視力下降、學習成績下滑等問題，甚至形成不良人生觀價值觀或引發(fā)犯罪行為。 ? 未成年人網(wǎng)絡環(huán)境整治需久久為功。近年來，我國網(wǎng)絡治理法治體系不斷完善，國家網(wǎng)絡生態(tài)治理力度不斷加大，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)社會責任感不斷加強，“青少年模式”廣泛應用，網(wǎng)上各類違法違規(guī)亂象有所好轉(zhuǎn)，輿論生態(tài)總體向好，網(wǎng)絡治理成效明顯。但是，部分網(wǎng)絡空間負面有害信息依舊存在，且花樣頻出。鑒于此，未成年人網(wǎng)絡環(huán)境整治，不可能畢其功于一役，將是一場持續(xù)戰(zhàn)。 ? 未成年人網(wǎng)絡環(huán)境整治需從家庭著手。家庭是孩子的第一學堂，家長是第一老師。在凈化未成年人網(wǎng)絡環(huán)境的工程中，家庭應是第一道防線。與其視網(wǎng)絡為洪水猛獸，不如陪孩子一起健康遨游，從孩子的視角去看網(wǎng)絡世界的美妙，從家長的經(jīng)驗去指導孩子的探索；與其聲色俱厲去禁止，不如以身作則合理使用網(wǎng)絡，帶孩子泡泡圖書館運動場，帶孩子游游祖國大好河山；與其擔憂網(wǎng)絡環(huán)境，不如尋求孩子沉迷于網(wǎng)絡的原因，營造親密親子關(guān)系，給孩子現(xiàn)實世界的心靈撫慰。 ? 讓未成年人網(wǎng)絡環(huán)境天朗氣清，是一項非常艱巨的系統(tǒng)工程，國家、社會、學校、家庭都應承擔起責任，家庭更應高度重視，筑牢第一防線。

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2021-10

保障糧食安全從一粒種子開始

? 近日，習近平總書記在河南考察途中，臨時下車察看小麥長勢，并強調(diào)“保證糧食安全必須把種子牢牢攥在自己手中”。 ? 國無農(nóng)不穩(wěn)，農(nóng)以種為先。有了種子的安全，才有糧食的安全，才有國家的安全。新中國成立以來，我國一直高度重視育種工作，創(chuàng)造了以占世界9%的耕地養(yǎng)活世界22%人口的奇跡；中國科研團隊的雜交水稻被聯(lián)合國糧農(nóng)組織列為解決發(fā)展中國家糧食短缺問題的首選戰(zhàn)略，解決了東南亞民眾的“吃飯問題”。 ? 但我國種業(yè)自主創(chuàng)新技術(shù)水平與發(fā)達國家還有差距，近年來備受關(guān)注。2020年中央經(jīng)濟工作會議把解決好種子問題列為八大重點任務之一，強調(diào)要開展種源“卡脖子”技術(shù)攻關(guān)，立志打一場種業(yè)翻身仗；2021年中央一號文件、政府工作報告和“十四五”規(guī)劃綱要也對種業(yè)發(fā)展問題作出具體安排。 ? 科技創(chuàng)新是種業(yè)發(fā)展的“加速器”?，F(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展使品種培育工作由繁重變得快捷，育種能力也穩(wěn)步提升，這離不開一代又一代科研者的艱辛努力和技術(shù)創(chuàng)新。湖北是國家生物種業(yè)產(chǎn)學研重要基地，全省從事種子科研生產(chǎn)經(jīng)營的農(nóng)作物種業(yè)企業(yè)近360家，省級以上持證企業(yè)43家；去年又組建了以生物種業(yè)科技創(chuàng)新為核心的洪山實驗室，打造全國頂尖生物育種科技力量，必將為農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收再添磚加瓦。 ? 成果轉(zhuǎn)化是種業(yè)發(fā)展的“催化劑”。對接熟悉科技政策和行業(yè)發(fā)展的社會化、市場化、專業(yè)化科技中介服務機構(gòu)；加強科研機構(gòu)與基層農(nóng)技服務中心、糧食企業(yè)互動，促進優(yōu)質(zhì)種子“生根發(fā)芽”。近年來，宜昌糧食集團有限公司加強與科研機構(gòu)和當?shù)卣献鳎诋旉柎罅Πl(fā)展訂單種植，推廣優(yōu)質(zhì)水稻品種，既助推了糧食產(chǎn)業(yè)提檔升級，增強糧食安全保障能力，又助力了國家脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。 ? 習近平總書記指出：“一粒種子可以改變一個世界，一項技術(shù)能夠創(chuàng)造一個奇跡?！狈N子是糧食的“智能芯片”，保障糧食安全，從培育好種子做起，靠中國種子來保障中國糧食安全。

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2021-10

合力解決“四點半媽媽”背后的難題

近日，關(guān)于“四點半媽媽”的報道感動著許多網(wǎng)友，引起了熱烈討論。這些“四點半媽媽”是沈陽某社區(qū)的志愿者，她們自發(fā)組成服務團隊，負責替一些工作繁忙的家長接孩子。誠然，“四點半媽媽”凡人善舉帶給我們很多的感動，但是，感動背后的問題更是擊中了社會的痛點。 “不工作，養(yǎng)不了孩子；工作，管不了孩子”，因為時間不一致而接不了孩子成了大多數(shù)上班族家長的困擾。隨之而來的是，孩子放學后去哪兒，去了干什么等新問題。實際上，破解這個難題，各地早已有一些積極探索，譬如，2017年南京出臺意見，要求所有公辦、民辦小學從每學期開學第二周起實行“彈性離?！保瑢W生參與一律免費。同時，市財政安排專項獎補經(jīng)費；去年8月開始，河北滄州市中心城區(qū)和縣城155所小學實現(xiàn)“課后延時服務”全覆蓋，小學生放學后家長難以準時接回和孩子無人看管的問題得以解決?？梢?，讓上班族不再為接娃、管娃發(fā)愁，必須進一步厘清各方的責任權(quán)利邊界，加大推動落實義務教育學校課后服務全覆蓋的力度。 “四點半”難題不僅僅需要“媽媽”，更需要社會力量的參與。教育部門適當增加校內(nèi)活動財政補貼經(jīng)費，給校方更多“底氣”，合理規(guī)劃，給校方更多空間；各級共青團深入調(diào)研，加強對中小學校內(nèi)活動的指導和支持；學校通過招投標等方式，將有資質(zhì)有愛心的教師或團隊請進校園，一方面豐富學生課后生活，提升學生綜合素質(zhì)，另一方面減輕校內(nèi)老師壓力，提升教師幸福感；社區(qū)充分發(fā)揮服務、教育職能，充分利用社區(qū)文化活動室等資源，為孩子們提供家庭作業(yè)、文藝熏陶、思想教育的陣地，也為志愿者提供“用武之地”。 當前各地都在積極的開展“我為群眾辦實事”，“四點半”是當前上班族家長普遍存在的痛點，相關(guān)部門要及時回應，把群眾冷暖放心上，“關(guān)鍵小事”抓到底，一點一滴總關(guān)情。國家的繁榮發(fā)展需要勤勤懇懇的上班族，也需要德智體美勞全面發(fā)展的“接班人”。期待“四點半”難題早日解決，讓家長心安，孩子們樂享快樂童年。

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